Éstas se encuentran divididas, a su vez, en Secciones y Mesas Redondas.

Principales Actividades de la IFLA:

• Programa Advanzado de bibliotecología (ALP)
• Copyright y otros asuntos legales (CLM)
• Acceso Libre a la Información y Libertad de Expresión (FAIFE)
• Preservación y Conservación (PAC)
• Alianza para Normas Bibliográficas IFLA/CDNL
• Programa UNIMARC
• Sección de Bibliotecas para ciegos

Las bibliotecas e Internet:

Según la IFLA, las bibliotecas y demás servicios de información son los intermediarios entre las personas y los recursos globales de información, las ideas y las obras de creación literaria.

Internet constituye en la actualidad la herramienta para la igualdad en el acceso a la información “para el desarrollo personal, la educación, el estímulo, el enriquecimiento cultural, la actividad económica y la participación informada en la democracia. Todo el mundo puede presentar sus intereses, conocimiento y cultura para que los demás los conozcan”

Las bibliotecas y los servicios de información se convierten, por lo tanto, en portales fundamentales para acceder a Internet. Para algunos, ofrecen comodidad y ayuda, mientras que para otros, son los únicos puntos de acceso disponibles. De esta forma, las bibliotecas y el resto de los servicios informativos han de considerarse como “un medio para superar las barreras creadas por las diferencias en los recursos, la tecnología y la formación”

La importancia del libre acceso:

Una de las principales premisas que guía estas actividades es el libre acceso a la información, dado que esta cuestión es esencial para la libertad, la igualdad, el entendimiento mundial y la paz.

De esta forma, la IFLA afirma que:

• La libertad intelectual es la libertad de cada persona a tener y expresar sus opiniones y buscar y recibir información, es la base de la democracia y el fundamento del servicio bibliotecario.

• La libertad de acceso a la información, sin importar el soporte y las fronteras, es una responsabilidad primordial de los bibliotecarios y documentalistas.

• Se deberían eliminar las barreras para la circulación de información, especialmente las que fomentan la desigualdad, la pobreza y la frustración.

• El libre acceso a Internet ofrecido por las bibliotecas y servicios de información ayuda a las comunidades e individuos a conseguir la libertad, la prosperidad y el desarrollo.

Principios de la Libertad de Acceso a la Información a través de Internet:

En primer lugar, es necesaruo señalar que el acceso a Internet y a todos sus recursos debería ser coherente con la Declaración Universal de los Derechos Humanos de las Naciones Unidas: "todos tienen el derecho a la libertad de opinión y expresión, este derecho incluye la libertad para tener opiniones sin interferencia y para buscar, recibir e impartir información e ideas mediante cualquier medio sin importar las fronteras" (artículo 19)

• La interconexión global de Internet ofrece un medio a través del cual todos pueden disfrutar de este derecho. En consecuencia, el acceso nunca debería estar sujeto a ninguna forma de censura ideológica, política, religiosa, ni a barreras económicas.

• Las bibliotecas y los servicios de información también tienen la responsabilidad de atender a todos los miembros de sus comunidades, sin importar la edad, raza, nacionalidad, religión, cultura, afiliación política, discapacidad física o de otro tipo, género u orientación sexual, o cualquier otra situación.

• Las bibliotecas y los servicios de información deberían apoyar el derecho de los usuarios a buscar la información que deseen.

• Las bibliotecas y los servicios de información deberían respetar la privacidad de sus usuarios y reconocer que los recursos que usan deberían permanecer confidenciales.

• Las bibliotecas y los servicios de información tienen la responsabilidad de facilitar y fomentar el acceso público a información y comunicación de calidad. Se debería formar a los usuarios y ofrecerles un entorno adecuado en el que puedan usar libremente y de forma confidencial las fuentes de información y servicios que hayan escogido.

• Además de los muchos recursos valiosos de Internet, algunos son incorrectos, erróneos y pueden ser ofensivos. Los bibliotecarios deberían ofrecer información y recursos a los usuarios de la biblioteca para que aprendan a utilizar Internet y la información electrónica de un modo eficaz. Deberían fomentar y facilitar activamente el acceso responsable de todos sus usuarios a información de calidad de la red, incluidos niños y adolescentes.

• Al igual que en otros servicios fundamentales, en las bibliotecas y servicios de información el acceso a Internet debería ser gratuito.

Marta Venegas

mvenamo@yahoo.es